您现在的位置:EDF壹定发 >> 学校慨况>> 办学特色

 

特色一:准军事化管理

      学校于2014年3月推行准军事化管理,旨在以统一规范、统一纪律、统一行动,锻炼与培养技工学生的行为习惯与行动力。宿舍实行5S管理标准,以每日“6个一条线”规范提升学生的生活习惯与能力;以文明语言“13字”,约束、自律人际交往。学校现有专职教官辅导员6名,每教学部均配备一名教官辅导员。

特色二:6+X教育模式

     学校积极倡导并培养学生一专多能,多年开展“6+X”教育模式的实践,对每位学生实行6项通用能力+1项专业技能水平测试,并使他们获得相应的资格或等级证书(6项通用能力即普通话、硬笔书法、应用文写作、计算机应用、烹饪、礼仪)。2016年,“6+X”教育模式成为学校《学生“1Z+6N”能力的培养与实施研究》成为市级立项课题并推荐省级课题。


 

特色三:工学融合、校企合作

    学校一贯重视校外实训基地的建设,根据就业方向,有针对性地选择专业对口、社会知名度高、规模较大的企业作为校外实训基地,并按国家中等职业学校学生实习管理办法签订校企合作协议,建立与企业的双向参与、双向服务、双向融合、双向获益的机制。学校成立了校企合作指导委员会,并制定了校企合作指导委员会工作条例,定期开展市场调研、专家论证、工作研讨等活动。近年来,学校先后与10多家企业合作,有些达成长久冠名合作单位。

特色四:3+2/2+3教育模式 

     为适应产业升级对高技能人才的市场需求,同时也满足学生实现进一步提升学业水平的需要,学校各专业采用中技+高技的五年一贯制教育教学模式,即在高技阶段与各高校实行专业对接,使学生在完成高级工培养的同时获得学历的社会认可。具体对接高校及专业为: 
    汽修专业——对接——南洋职业技术学院; 
    数控、机械专业——对接——南京工程学院; 
    动漫专业——对接——江南大学继续教育学院; 
    航空服务专业——对接——河北翔宇航空专修学院; 
    轨道交通服务专业——对接——河北翔宇航空专修学院; 
    旅游服务专业——对接——南洋职业技术学院;

    护理专业——对接——北京管理大学国际护理学院
    电商专业——对接——江南大学继续教育学院。

 

附:国际教育-与加拿大的合作

    我校与加拿大东方教育局采用学分互认、学分转移的教育模式开展国际合作与交流,为技工学生打开一条走出国门、接受更先进职业教育的便捷通道,同时也向学生传达一种终身教育的理念。

    我校的中加国际班采用1+1教育模式,即第一年学生在国内完成高中一年级学习,并在加拿大东方教育局下属的28所高中同时注册,学习一年后经加方测试合格进入加拿大高中继续完成高二的学业(加拿大高中实行2年学制),在取得加拿大政府签发的高中毕业证书后,根据学生自身的意愿,帮助学生申请加拿大的职业教育培训课程或加拿大大学预科+大学教育,完成就业和国际公民身份的转移。具体教育规划见下图:


 特色活动